2017年12月11日，伟德国际1946官网舉辦“‘雙一流’高校建設中的外語教育”圓桌論壇。
吉林大學“長白山訪問學者”、新西蘭奧克蘭大學教育學院教授Lawrence Jun Zhang（張軍）教授，邊疆考古研究中心張全超教授、哲學社會學院曲洪梅教授、物理學院杜菲教授、伟德国际1946官网戰菊教授、伟德国际1946官网姜峰教授、東北師範大學劉宏剛副教授出席論壇。吉林大學教務處副處長王瑞老師、吉林大學國際合作與交流處朱蓓蓓老師應邀參加論壇。論壇由伟德国际1946官网院長潘海英教授主持。
潘海英院長首先介紹了“雙一流”高校建設和學科建設的背景以及高校人才培養的國際理解，并總結了新時期大學外語教育教學模式的發展方向“吉林大學公共外語教育需求情況調查（2017）”的結果，分析了我校“一流”學科對公共外語課程設置與外語知識技能的現實需求。
Lawrence Jun Zhang（張軍）教授從建設一流師資、提升科學研究水平、傳承創新優秀文化三個角度探讨“雙一流”高校的外語教育。他提出教師要沖破“舒适區”，做到教、研相長，掌握最新教學理念、創新思辨，用于接受新知識，掌握新技術，并勇于實踐。此外，課程設置方面要突出自己的特色，定期對課程設置進行評估，确定教研辯證關系，立足國内、放眼視界、開展實踐大讨論。
戰菊教授提出外語教育要從服務學校、服務“雙一流”學科出發。從理念、規劃、實踐三個方面追溯外語教育的發展曲線，強調“人文性”在外語教育中的重要地位。人文對話、交流、融合是學生走向世界的三部曲。戰菊教授認為，實踐是最難的環節，外語教育參與者要有理解文化差異的包容心态，在地域、學科和思維方式上要“跨界”，在嘗試的基礎上進行創新。
曲洪梅教授立足一流哲學學科建設，認為語言是一種世界觀和思維方式，指出不了解語言就無法理解世界的精髓。對碩士、博士論文改寫，以及學生翻譯能力培養提出希望。
杜菲教授分享了本人專業學習、英文期刊論文發表、培養研究生的故事和經曆，認為提高學科的國際影響力，需要語言的推動。
劉宏剛副教授認為“雙一流”為公共外語教育提供了新機遇，從學生、教師和國際發聲提出外語教育“訂單服務”發展方向，分享了劍橋大學把教師按照教研興趣組隊的教研經驗、認為外語教育要以項目為依托、問題為導向、解決專業發展實際問題。
姜峰教授從學術英語能力素養角度，分析外語教育要教什麼、怎麼教和為什麼教。通過比較材料專業國際權威期刊文章和普通學生寫作範本，立足寫作需求，指出外語教育要關注學生的文本能力、題材能力和社會能力的提高。
吉林大學教務處副處長王瑞老師、吉林大學國際合作與交流處副處長朱蓓蓓老師表示國際化的核心是多樣化，也是本土的國際化。外語教育和一流學科是融合的關系，而不是簡單的1加1，教學已經不是傳統的教學，而應是“交學”，學生對學習的反思，也是教師反思的源泉。教務處和國際交流與合作處将大力支持和配合學院，開展“雙一流”高校建設中的外語人才和外語專家引進等工作。
本次論壇是伟德国际1946官网針對我校目前“雙一流“建設的總體目标、結合我校人才培養對外語學習的實際需求、反思我校目前外語教育教學發展現狀而舉辦的專題讨論。來自外語學界和“雙一流”學科的專家們，以及相關職能部門負責人的熱烈讨論，對公共外語的教育理念，教學實踐和教師發展有了進一步的認識，将有助于提高我校外語教育教學質量、服務學校“雙一流”建設、助力學校國際化進程。
