2012年5月26日，伟德国际1946官网“新時期英語寫作教學改革的探索與實踐”專題學術活動在中心校區李四光樓隆重舉行。應學院院長戰菊教授邀請，清華大學外語系博士生導師楊永林教授作為主講嘉賓參加了本次活動。高等教育出版社外語和國際漢語出版事業部賈巍副總經理、學院戰菊院長、劉淑範副院長、曲鑫副院長、周曉宇副院長、院長助理潘海英老師等學院領導出席了本次活動。參加活動的還有我省其他高校從事外語教學的領導、老師以及我院教師和研究生等。 活動伊始，戰菊院長緻歡迎辭并為與會人員介紹了楊永林教授。楊永林教授現為清華大學外語系教授，博士生導師，外國語言研究中心主任。他的研究領域包括社會語言學，認知語言學，應用語言學，英語語言學，語言技術，雙語标志譯寫等。楊教授的色彩語碼研究、英語學習軟件開發、數字化英語教學系統研發、優質教學資源平台等成果均在全國處于領先地位。本次學術活動楊永林教授作了題為“新時期，新‘四化’——清華大學英語寫作教學改革的實踐”的學術講座。講座圍繞“清華大學英語寫作教學改革的實踐”展開。楊教授為大家詳細介紹了清華大學英語寫作教學改革的研讨背景、中心問題和研究成果等。探讨在科學技術迅猛發展的今天，如何結合高端技術，運用平台化的教學軟件，更好的完成英語寫作教學，培養學生的寫作能力。 在講座中，楊教授總結了清華大學“體驗英語寫作”教學團隊在寫作教學優質資源建設方面取得的成果；介紹了其團隊研發的“體驗英語寫作教學資源平台”等平台化教學軟件及系列教材對英語寫作教學的輔助作用；分析了中國學生英語寫作中的“類型化”錯誤特征；概括了英語寫作教學“團隊化”的必要性。楊教授在講座中提到，英語寫作能力的培養，不僅是外語水平的問題，還涉及到邏輯思維、專業知識、文化素養、信息組織、語言表達等多方面的因素。寫作技能培養的複雜性，需要平台化技術精巧的支撐，才能解決實質性問題；寫作教學的結構性，需要英語教師團隊化的合作，才能促進學生協作式的學習。為推進大學英語教學改革工作，伟德国际1946官网于近五年來相繼開展了英語寫作課程建設、寫作教師團隊的培養與發展、學生人文素養和批判性思維的能力提升、國際合作與數字化平台建設等針對英語寫作教學的實踐探索。在課程建設方面，學院全方位加大了英語寫作在大學英語教學中的比重，填補了寫作教學在英語課程設置中的缺失，并大力支持寫作教學團隊的教師提升學術水平；在實踐過程中，注重研究新時期大學生的學習特點，并開展國際合作，與美國羅格斯大學寫作中心共同開設合作在線寫作教學項目；學院還搭建了英語寫作教學資源平台，逐步推進英語寫作教學改革。 講座結束後，大家來到位于李四光樓509室的學院數字化語言實驗室參加工作坊活動，楊教授為大家演示了“體驗英語寫作教學資源平台”的使用方法，介紹了平台中各教學軟件的獨特作用，并回答了與會者的提問。通過楊教授的講解，大家對該平台在整合區域化的優質寫作教學資源、提高英語寫作教學實效性方面的重要作用有了全面深入的了解。系列學術活動在熱烈的掌聲中落下帷幕，會後，戰菊院長等學院領導同與會嘉賓和教師合影留念。
