應伟德国际1946官网邀請，國際知名應用語言學學者美國北亞利桑那大學Luke Plonsky博士，分别于2021年11月7日和14日，開展了研究生學術素養提升系列在線講座，講座由研究生定量研究方法課程主講教師申雲化老師主持。針對我院外國語言文學研究生的課程設置、論文選題與人才培養實際，Luke Plonsky博士分别以二語習得領域的“量化研究”和“元分析”為主題，進行理論爬梳、文獻述評與實證分析。
Plonsky博士介紹了應用語言學研究中的方法論轉向，這一轉向标志着該領域研究的逐步成熟，同時也遭到質疑。據此，Plonsky博士介紹了定量研究的特點和不同研究方法，強調了研究方法科學性的重要意義。Plonsky博士以P值、效應量以及信度為例講解了如何有效改善定量研究的研究方法，如何有效整合元分析，以及如何避免方差分析中存在的缺陷，強調在定量研究的過程中應更加注重描述統計、效應量和置信區間而不是過度依賴P值的結果。為了獲取更加科學的研究成果，Plonsky博士提到了方法論培訓以及數據資源共享在定量研究中的重要性。就論文寫作及國際發表，Plonsky博士介紹了如何完善文獻綜述的話語方式及措辭，尤其是如何科學地提出研究問題，并就不同的研究策略和技巧給出了合理建議。通過兩天的工作坊，老師和學生們對于定量研究的特點和不同方法有了更加深刻的理解。
Luke博士針對“量化研究”從1948年到2006年國際發展趨勢進行評價，認為現今“量化研究”仍占主流，并展示了相關的研究熱點和研究前沿。細緻分析了在二語習得研究中“量化研究”的數據收集和處理的辦法，并談到應該采用基于語料庫的方法進行數據分析，以保證數據的準确性和客觀性。Luke博士對應用語言學的研究方法上，建議應思考“元分析”方法，梳理了前人的研究思路，提供了研究的新視野，并對同學的提問進行細緻的解析。
