張博偉
郵箱：zhangbw@jlu.edu.cn
教育背景：
2014.08-2015.08 加拿大英屬哥倫比亞大學訪問學者
2009.09-2013.12 東北師範大學教育學部 課程與教學論專業 博士
2003.09-2006.06 東北師範大學外國語學院 英語課程與教學論專業 碩士
1996.09-2000.06 東北師範大學外國語學院 英語教育 學士
職稱/職務：副教授
研究領域：外國語言學及應用語言學
主要研究方向：英語教學法，英語教師教育
科研項目：
（1）生态語言學視角下大學英語課堂教學結構及其影響因素研究（2017QY023）校級 項目負責人
（2）大學英語青年教師的教學能力發展現狀與培養模式研究（2013B28）校級項目負責人
（3）吉林省高校外語教師教學能力研究（2013B82）省級 第一參加人
（4） 教育實習中心指導教師角色和指導策略的研究（11SSXT27）校級負責人
論文成果：
1. 大學英語線上學習空間構建的問題與對策------《校園英語》
2. 大學英語課堂教學結構研究綜述------《新教育論壇》
3. 高校教師教學能力培養問題研究------《東北師大學報（哲學社會科學版）》
4. 美國實習指導教師研究述評 ------ 《外國教育研究》
5. 教育實習指導教師指導模式考察與分析--以UGS教育實驗區為例------《第八屆東亞教師教育國際研讨會論文集》
6. 高職英語教師專業化發展面臨的問題與對策----- 《職業技術教育》
7. 教育實習指導教師指導模式考察與分析 ------ 《東北師大學報（哲學社會科學版）》
8. 教師培養師徒制教學風格一緻性問題研究------- 《黑龍江高教研究》
9. 西方高校教育實習指導教師研究與啟示--------- 《高校教育管理》
10. 大學生滿意度調查-以大學體驗英語綜合教程為例--- 《吉林教育》
學術著作：
張博偉（2015）實踐課程指導教師的角色與指導策略. 吉林大學出版社。獨撰.
