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緒可望導師簡介

時間:2022-09-06 作者: 文章來源: 浏覽量:

緒可望



郵箱:xukw@jlu.edu.cn


教育背景:

1990.09-1994.07 東北師範大學外語系英語專業

1997.09-2000.06  東北師範大學外國語學院英語語言文學專業

2006.09-2012.06  東北師範大學外國語學院英語語言文學專業


職稱/職務:教授


研究領域:

認知語言學


主要研究方向:

認知語義學;認知語法;構式語法;認知話語分析


學術兼職:

中國認知語言學會會員

中國西方語言哲學研究會會員

《東北師大學報(哲學社會科學版)》評審專家


科研項目:

1.客觀主義、經驗主義及馬克思主義哲學認識論并語言觀對比研究/ 吉林省社科基金項目

2.習近平政論語篇風格認知研究/ 國家社科基金一般項目

3.語篇—曆史分析法框架下新時代中國國家認同與國家形象良性建構研究/ 教育部人文社科一般項目

4.英漢空間量度形容詞隐喻義的認知對比研究/ 教育部人文社科一般項目


論文成果:

1. 再論語言、認知和現實世界《外語學刊》2013.05

2. 基于認知的空間關系構 式 — 以 on, above, over 構式為例《外語教學》2013.08

3. 個性與共性視角下的字本位理論《東北師大學報》2013.09

4. 歐盟多語教育政策及其在基礎教育階段的實施《外國教育研究》2014.06

5. 空間關系構式研究 — 以英語 V+up 構式為例《外語與外語教學》2014.07

6. 象征性與邏輯性 — 漢 英語言結構類型新解《東北師大學報》2014.09

7. “話題-說明”框架下施動 和使動句式語義和語用基礎探析《東北師大學報》2017.11

8. 語篇銜接與連貫認知分析理論及範式問題探究《東北師大學報》2021.09


學術著作:

專著《漢英空間關系構式對比研究》2014.08


會議活動:

2016.06.24-25 參加中國教育研究年會(英國倫敦 倫敦大學學院 UCL)做《中國大學外語教育現狀及改革情況調查》的會議報告

2019.07.28-29 參加第十二屆中國功能語言學研讨會(長春)做《認知-功能語言學社會進化論基礎》會議報告

2020.10.09-10 參加中國系統功能語言學學術活動周(長春),做《認知語言學與系統功能語言學融合發展理論探索》會議報告





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