張鳳娟
郵箱：fzhang@jlu.edu.cn
教育背景：英語語言文學博士
職稱/職務：教授
研究領域：應用語言學
主要研究方向：外語教育、外語教師發展、二語寫作
學術兼職：
全國英語寫作教學與研究專業委員會常務理事
全國外語教師教育與發展專業委員會常務理事
吉林大學高校外語教育研究中心（吉林省社會科學重點領域研究基地）副主任
伟德国际1946官网教師教學與發展中心主任
東北三省一區外語學科發展聯盟副秘書長
科研項目：
（一） 主持項目
1. 吉林大學教師教學發展研究項目“新時期高校外語教師專業發展的多元路徑整合研究”， 2021
2. 教育部人文社會科學研究項目“海外研修情境中的高校外語教師學習研究”，2016
3. 吉林省教育科學“十二五”規劃重點課題“大學英語教師海外研修與專業認同建構研究”，2015
4. 吉林省社科基金項目“大學英語教師教材觀研究”，2014
5.吉林大學基本科研業務費項目“大學外語教師教學信念與教學實踐的關系及影響因素研究”，2012
（二） 部分參加項目
1. 吉林省社科基金項目“學術英語寫作教學有效性研究：多學科教師合作模式”，2020
2. 國家社科基金重點項目“二語寫作理論體系建構及本土化研究”，2017
3.吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目“大學英語翻轉課堂中存在的問題及對策研究”，2015
4. 國家社科基金項目“中美二語寫作研究的差異與共性化問題探析”，2014
5.吉林省社科基金外語專項“吉林省高校外語教師合作與互動發展的調查和研究”，2013
6.吉林省社科基金外語專項“大學英語教學改革環境下的教師認知與教學實踐研究”，2013
7. 教育部人文社科基金規劃項目“中學生外語語言能力發展的系統性和差異性研究”，2012
8.第六批中國外語教育基金項目“大學英語教師團隊建設與互動發展研究”，2012
9.全國教育科學規劃辦大學外語教育研究專項“大學英語寫作類教材評價與分析研究”，2010
10.國家社科基金重點項目“影響中學基礎英語教學質量的多因素系統研究”，2007
論文成果：
部分核心期刊論文：
1.Zhang, F. & Zhan, J. Understanding voice in Chinese students’ English writing, Journal of English for Academic Purposes, 2020 (45).(SSCI)
2.Cumming, A… Zhang, F. et al. Students’ practices and abilities for writing from sources in English at universities in China, Journal of Second Language Writing, 2018(39). (SSCI)
3.Zhang, F. & Zhan, J. The knowledge base of non-native English-speaking teachers: Perspectives of teachers and administrators. Language and Education, 2014 (6). (SSCI, A&HCI)
4.Zhang, F. & Liu, Y. A study of secondary school English teachers' beliefs in the context of curriculum reform in China, Language Teaching Research, 2014(2). (SSCI)
5.張鳳娟、戰菊，社會文化視角下的高校英語寫作教師專業知識研究，《中國外語教育》2017(4)。（CSSCI）
6.張鳳娟、戰菊，海外研修情境中的大學英語教師學習，《中國外語教育》2016（2）。（CSSCI）
7.張鳳娟、林娟、賀爽，大學英語教師TPACK特點及其發展研究，《中國電化教育》2015(5)。（CSSCI）
8.王聰、張鳳娟，翻轉課堂教學法在美國：曆史、現狀與課題，《外國教育研究》2015(9)。（CSSCI）
9.張鳳娟、戰菊，外語教師認知研究的理論探索——社會認知主義視角，《中國外語教育》2014(4)。（CSSCI）
10.曲鑫、張鳳娟、王旭，“拔尖實驗班”的大學外語培養模式探索和教學效果研究，《中國外語》2013(5)。（CSSCI）
11.張鳳娟、劉永兵，社會認知主義視角對二語習得研究的啟示，《東北師大學報》2012（3）。（CSSCI）
12.張鳳娟、劉永兵，影響中學英語教師信念的多因素分析,《外語教學與研究》2011(3)。（CSSCI）
13.張鳳娟、劉永兵，教師認知研究的綜述與展望,《外國教育研究》2011(1)。（CSSCI）
學術著作：
1.張鳳娟，《國内外二語寫作研究：共性與差異》第八章：二語寫作教師研究。戰菊等，吉林大學出版社，2020。
2. 張鳳娟，《社會認知主義視域下的英語教師認知及其影響因素研究》。吉林大學出版社，2017。
3. 張鳳娟、楊魯新，《外語教師教育重點問題研究》第十章：教師研究的社會文化視角。徐浩主編，外語教學與研究出版社，2016。
4. 張鳳娟、江進林，《學術英語測評》中文導讀。清華大學出版社，2016。
會議活動：
定期參加世界應用語言學大會、全國外語教師教育與發展學術研讨會、全國外語寫作教學與研究研讨會等國内外本領域學術會議
