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張鳳娟教師簡介

時間:2019-11-07 作者: 文章來源:伟德国际1946官网 浏覽量:

姓名:張鳳娟         性别:女        學曆:博士           職稱:教授      

現通訊地址:吉林省長春市前進大街2699伟德国际1946官网

電子信箱:fzhang@jlu.edu.cn         


研究領域:應用語言學

主要研究方向:外語教學、外語教師發展、二語寫作


學習經曆(教育背景+海外經曆)

1996-2000 吉林大學外國語學院 英語專業 本科

2000-2003 吉林大學外國語學院 英語語言文學專業 碩士

2003-2005 加拿大多倫多大學安大略教育研究院 第二語言教育專業 碩士

2009-2012 東北師範大學外國語學院 英語語言文學專業 博士


學術兼職

全國英語寫作教學與研究專業委員會常務理事

全國外語教師教育與發展專業委員會常務理事


科研成果(近五年科研論文、項目)

科研論文:

 1. Cumming, A. et al. Students’ practices and abilities for writing from sources in English at universities in China, Journal of Second Language Writing, 2018(39). (SSCI)

2. 張鳳娟、戰菊,社會文化視角下的高校英語寫作教師專業知識研究,《中國外語教育》20174)。(CSSCI)

 3. 張鳳娟、楊魯新,教師研究的社會文化視角(第十章),《外語教師教育重點問題研究》(徐浩主編),外語教學與研究出版社,2016

 4. 張鳳娟、江進林,《學術英語測評》中文導讀,清華大學出版社,2016

 5. 張鳳娟、戰菊,海外研修情境中的大學英語教師學習,《中國外語教育》20162)。(CSSCI)

 6. 張鳳娟、林娟、賀爽,大學英語教師TPACK特點及其發展研究,《中國電化教育》2015(5)(CSSCI)

 7. 王聰、張鳳娟,翻轉課堂教學法在美國:曆史、現狀與課題,《外國教育研究》2015(9)(CSSCI)

 8. Zhang, F. & Zhan, J. The knowledge base of non-native English-speaking teachers: Perspectives of teachers and administrators. Language and Education, 2014 (6). (SSCI, A&HCI)

 9. Zhang, F. & Liu, Y. A study of secondary school English teachers' beliefs in the context of curriculum reform in China, Language Teaching Research, 2014(2). (SSCI)

 10. 張鳳娟、戰菊,外語教師認知研究的理論探索——社會認知主義視角,《中國外語教育》2014(4)(CSSCI)

 11. 張鳳娟、戰菊,大學英語寫作教師教材觀:6例個案研究,《山東外語教學》2013(5)(中文核心期刊)

 12. 曲鑫、張鳳娟、王旭,“拔尖實驗班”的大學外語培養模式探索和教學效果研究,《中國外語》2013(5)(CSSCI)

 13. 陳秀娟、張鳳娟,中美兩國外語教育的比較研究,《黑龍江高教研究》2013(9)(CSSCI)

主持項目:

 1. 教育部人文社會科學研究青年基金項目“海外研修情境中的高校外語教師學習研究”,2016

 2. 吉林省教育科學“十二五”規劃重點課題“大學英語教師海外研修與專業認同建構研究”,2015

 3. 吉林省社科基金項目“大學英語教師教材觀研究”,2014

參加項目:

 1. 國家社科基金項目“二語寫作理論體系建構及本土化研究”,2017

 2. 國家社科基金項目“中美二語寫作研究的差異與共性化問題探析”,2014

 3. 吉林省社科基金項目“翻轉課堂在大學英語中的創新性研究”,2015

 4. 吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目“大學英語翻轉課堂中存在的問題及對策研究”,2015

 5. 吉林省社科基金項目“吉林省高校外語教師合作與互動發展的調查和研究”,2013

 6. 吉林省社科基金項目“大學英語教學改革環境下的教師認知與教學實踐研究”,2013


教學成果(近五年教學論文、項目)

教學論文:

 1. 張鳳娟,影響中學英語教師專業成長的因素,《山東師範大學外國語學院學報(基礎英語教育)》20144)。

 2. 戰菊、張鳳娟,以學生為本的大學英語寫作CHED模式教學實踐探索,《全國高校大學英語教學發展研究理論與實踐》,外語教學與研究出版社,2014

主持項目:

 1. 吉林省高等教育教學改革研究重點課題暨吉林大學本科教學改革研究重點項目“大學英語寫作課程體系建設與教學模式探索”,2017

 2. 吉林大學高水平研究生核心課程建設項目“研究型教學模式下的應用語言學課程建設”,2015

 3. 吉林大學本科教學改革研究項目“基于新人文主義理論的大學英語寫作課程建設與教學改革研究”,2013

參加項目:

 1. 吉林大學研究生課程體系建設項目“外國語言學及應用語言學研究生課程體系建設”,2016

 2. 吉林大學本科教學工程“專業綜合改革試點”項目“基于PBL理念的大學英語教學模式探索與課程建設”,2015

 3. 吉林大學本科教學改革研究項目“跨洋互動在線英語寫作課程建設研究”,2015

 4. 吉林大學第二批“慕課”建設項目“大學英語過程寫作”,2014


教學科研獲獎

1. 吉林省高等學校省級優秀教學團隊“大學英語寫作教學團隊”帶頭人,2016

 2. 吉林省第十一屆“外教社杯”大學英語青年教師講課大賽特等獎,2015

 3. 第六屆長春市社會科學優秀成果三等獎,2014

 4. 吉林省第八屆教育科學優秀成果二等獎,2013


榮譽稱号

1. 吉林省第六批拔尖創新人才,2017

2. 吉林大學第四屆師德先進個人,2015

3. 入選“吉林大學優秀青年教師培養計劃”,2014

 

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