2024年4月28日，伟德国际1946官网在外語樓六樓舉行了外語教師教育教學素養提升系列活動。本次活動以問題為導向，針對學生的訴求以及教師在教學中遇到的難點痛點，邀請學院三位優秀骨幹教師分享教學經驗與心得，旨在促進外語教師隊伍建設，提升大學外語教學質量。院長潘海英教授和學院教師參加了活動并進行了熱烈讨論，來自國家級虛拟教研室的各校同仁線上參加了會議。
會議由院長助理呂美嘉老師主持。她首先說明本次活動的目标與任務，然後邀請三位優秀教師分别從課例研究、形成性評估方式和國際傳播能力培養入手，從理論到實踐分享了她們的教學活動設計和實施過程。
雲天英教授首先介紹了課例研究現狀，通過問卷和課堂觀察明确急需解決的教學問題，并聯合部分骨幹教師采用課例研究方法對大學英語和視聽說課程進行集體備課，整個教學設計細緻深入到每一個教學環節，既滿足了學生需求，又為教師教學素養的提升提供強大的理論支撐。作為資深教授，雲老師還肩負學科帶頭人責任，不僅為青年教師指出科研方向，慷慨分享科研資源，還鼓勵他們将教學實踐總結凝練，以教學推動科研。
範鳳芝老師充分利用數字化信息技術，為大家帶來了遊戲化形成性評價的神器 —— Kahoot的使用分享。她分别介紹了中外相關研究和實際課堂使用實況，并通過調查問卷及時了解學生需求，反思教學進而做出調整。範老師現場邀請大家掃碼參與，令在場教師身臨其境地感受到新教學工具強大的互動功能，其高效、及時、透明的 反饋機制極大地激發了學生的學習興趣，提高了學生課堂參與度。
王萌老師以“國際傳播視阈下大學生學術英語口語表達的新思考”為題，探讨了外語教育轉向背景下以國際傳播能力建設為目标培養學生用英語講述中國故事的重要性。她認為在學術話語傳播的過程中合理運用語言及非語言表達手段能夠增強學生的叙事能力及有備演講的表達能力。王萌老師分析了當下大學生在學術口語彙報中出現的問題，針對教學的不足之處提出了若幹改進方法并在課堂中加以實踐。
三位教師不約而同地從教學問題入手，以理論支撐實踐，新穎的主題和有趣的教學活動分享點燃了現場教師們的熱情，大家進行了熱烈讨論，紛紛表示在此次活動中受到了極大的啟發。最後，潘海英院長總結了數字化信息技術賦能大學外語教學的前沿領域，以及國際傳播能力建設的重要性。她鼓勵大家團結合作，勇于探索，不斷攻克教學難點，打通痛點，同時提高科研意識和科研信心，滿足國家戰略發展需求。
